Resumen Quinta Clase - Giselle Lazín y Leandro González

Clase: Martes 5/5/2008 Memoria.

La clase comienza con la entrega de los TP`S de “la tercera dimensión” y el guión técnico de Nueve reinas por parte del profesor Alejandro Fernández. La entrega y corrección se hace por separado con cada uno de los grupos.

Continuamos la clase definiendo las fechas de entrega de la segunda parte del tp de nueve reinas y el parcial respectivamente. Las fechas son martes 20/5 parcial y el martes siguiente 27/5 la entrega del trabajo. Los contenidos del parcial hasta la clase del día de la fecha son los siguientes:

1. Ahora cinematografía ------ %100.
2. Introducción al sistema productivo -------- %100.
3. Ver cómo la cámara sentir… Percepción y lentes, Focales equivalentes y Peter Ward. (no: Regla de los tercios, puesta de luz, perspectiva luz y color)
4. División del trabajo ------- %100.
5. El lado oscuro de la luna ------- %100.
6. Producción de locaciones y decorados ------ %100.
7. La película en papel, Story digital e iconografía. -------- %100.
8. Personal técnico de producción y dirección ---------- %100.
9. No.
10. No.

Luego proseguimos con el análisis de una secuencia del film “Troya” dirigida por Wolfgang Petersen. La secuencia mostraba el momento previo a la invasión de Troya. Analizamos algo del sonido, concluyendo que lo que se oye no es del todo fiel a la realidad histórica, si no algo mas elaborado para el impacto en el espectador. El análisis se centró en la composición del cuadro mediante “la regla de los tercios” (ordenamiento y distribución de los elementos) para así obligar al espectador a mirar lo que nosotros querramos. Se hizo hincapié en el desplazamiento del personaje de Héctor en el plano para que no se caiga el cuadro.

Alejandro comentó sobre el ángulo de captación del ser humano, que ronda los 160’ grados y el ángulo de foco que esta entre 4 y 5’.

Regla de los tercios.

Definición: La menor parte del cuadro dividido en tres partes se corresponde con la mayor y la mayor con el todo.

Para aclarar el concepto de la regla de los tercios Patricio realizo un dibujo en la pizarra para ir acomodando, a criterio del grupo, los elementos importantes. Se hizo referencia a la línea del horizonte (en el caso del dibujo la división entre el mar y el cielo) definiendo que: cuando sobrepasa la línea imaginaria de los tres tercios genera tensión, al igual que si estuviese inclinada. También se reforzó la idea de que el aire se debe dejar a donde va dirigida la dirección de mirada. No debe haber nadie que compita en color, iluminación, foco, ubicación con lo que queremos resaltar.

Memoria de clase realizada por Giselle Lazín y Leandro González.